Le groupe scolaire de La Renney voit ses cours de récréation métamorphosées. Historiquement minéralisées, ces espaces extérieurs font l'objet d'un réaménagement visant à diversifier les usages et à intégrer davantage la nature. Cette transformation répond à plusieurs objectifs : améliorer le confort des enfants, favoriser la végétalisation, limiter les îlots de chaleur urbains et proposer des espaces adaptés à différentes activités.
À l'école élémentaire, la cour accueille désormais une diversité d'aménagements. Une zone dynamique avec poutres et plots d'équilibre, ainsi que des installations ludiques, encouragent le mouvement. Une marelle, un terrain multisports, une petite forêt, une butte ludique et une classe en extérieur complètent ces nouveaux espaces, proposant de nouvelles manières de jouer et d'apprendre. Le mobilier, composé de bancs et réalisations en bois sur mesure, valorise également le réemploi de matériaux.
Du côté de l'école maternelle, les aménagements mettent l'accent sur la découverte et l'éveil des sens. Un potager permet aux enfants de découvrir le jardinage, tandis qu'un jardin des sens et une classe en extérieur enrichissent ces espaces pédagogiques. Une zone dynamique offre de nouvelles possibilités de jeux. Les essences végétales sélectionnées sont adaptées aux conditions climatiques locales pour favoriser des plantations résilientes.
Au-delà des équipements, le projet vise une transformation globale des espaces extérieurs. La désimperméabilisation des sols et la création de zones végétalisées réduisent la place des surfaces minérales et développent des îlots de fraîcheur.
Une dernière phase de travaux est prévue en mars 2027 pour la cour maternelle, incluant le décroutage de revêtements, des marquages au sol et l'aménagement d'une piste de course, complétant ainsi les aménagements déjà réalisés.
