Le 5 novembre dernier, 22 élèves de Moustey ont découvert les concepts d'identité numérique, de traces numériques et de données personnelles. La séance était co-animée par un délégué à la protection des données de l’Alpi et un enseignant référent pour les usages du numérique, aux côtés de l’enseignant de la classe.
Cette initiative, portée par le Département des Landes, l’Alpi, la DSDEN 40 et Réseau Canopé avec le soutien de la CNIL, est une expérimentation à l’échelle du département. De novembre 2026 à avril 2027, elle concernera 80 classes de CM1-CM2 et l’ensemble des classes de 6ᵉ de cinq collèges landais : Grenade-sur-l’Adour, Parentis-en-Born, Pouillon, Saint-Paul-lès-Dax (Jean Moulin) et Saint-Vincent-de-Tyrosse.
L’objectif est d’agir en amont de la dotation en ordinateurs portables des collégiens pour favoriser l’émergence d’une culture numérique critique, éthique et responsable, et ainsi protéger les enfants des risques liés au numérique tels que le harcèlement, l’atteinte à la vie privée ou la désinformation.
Après la séance, chaque enseignant reçoit une "valise numérique" pour mener quatre séances de prolongement sur des thèmes comme le choix du mot de passe, la création d’un mémo des bonnes pratiques, l’hameçonnage et les traces numériques avec l’intelligence artificielle. Parallèlement, l’Alpi proposera des actions de sensibilisation aux parents avec les acteurs de la médiation numérique.
L’impact de ce dispositif sera mesuré grâce au questionnaire de la CNIL "En ligne as-tu les bons réflexes ?", proposé aux élèves avant et après les interventions, ainsi que par des questionnaires complémentaires soumis aux enseignants. Un comité de pilotage réunissant l’ensemble des partenaires assurera le suivi du projet, qui prendra fin le 30 juin 2027.
