La journée, axée sur les « rencontres aux confluences de la pratique et de la recherche pour l’éducation à l’environnement et l’accompagnement des transitions », a permis de dresser un bilan d’expérimentations variées portant sur la participation citoyenne, le dialogue territorial et la transition écologique.
Des tables rondes et des regards croisés ont réuni chercheurs, praticiens, élus et acteurs des territoires. Les discussions ont abordé la mobilisation des sciences humaines pour soutenir les projets pédagogiques et les enjeux de conservation, citant notamment l'exemple du Vison d’Europe. Les participants ont également échangé sur les marges de manœuvre pour que la participation citoyenne contribue efficacement aux politiques publiques.
Grâce à ses recherches, l'Ifrée (Institut de Formation et de Recherche en Éducation à l'Environnement) impulse des réflexions collectives dans le domaine de l’éducation environnementale. Ce travail, mené par les chercheurs et les praticiens, s'aligne avec une mission fondamentale du Parc naturel régional des Landes de Gascogne : améliorer les pratiques des acteurs locaux et encourager l'innovation.
L'institution a adressé ses « très joyeux anniversaire » et « grands remerciements » à l'Ifrée pour la richesse des discussions et des présentations proposées durant cette journée.
